<form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

  1. 
    
    <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
    <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>
    文教頻道
    中山舉行青少年天文科技交流活動
    打開“天眼”尋夢星空
    發(fā)布時間:2024-09-24 來源:中山日報


       講解員與學(xué)生互動式學(xué)習(xí)天文知識。通訊員供圖

    9月23日,中山市青少年天文科技交流活動在市氣象科普館舉行,本次活動由市生態(tài)與農(nóng)業(yè)氣象中心、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會和《香山少年報》聯(lián)合主辦,主題為“打開天眼 尋夢星空”,通過精彩紛呈的展覽和沉浸式互動體驗,為中山市麗景學(xué)校師生呈現(xiàn)了一場璀璨星空的視覺盛宴。

    “大家現(xiàn)在看到的這條帶著刻度的線是本初子午線,它連接了南北兩極?!痹谔煜髲d內(nèi),講解員引導(dǎo)師生們感受行星運轉(zhuǎn)、月亮、星辰的東升西落,開啟中山星空探秘之旅。中山晚上的星空是什么樣子?講解員借助高精度“雙球式天象儀”、球形天幕等科技展示中山的星空。同學(xué)們在老師引導(dǎo)下,興致勃勃地尋找天蝎星、天狼星、牛郎織女星等,“零距離”感受星空奧秘,不時發(fā)出聲聲驚嘆。

    隨后,同學(xué)們懷揣著對宇宙的無限好奇,沿著蜿蜒的山路步行到達中山氣象天文館。館內(nèi)設(shè)有游戲區(qū)、隕石廳、月球區(qū)等區(qū)域。講解老師詳細介紹了宇宙演化史、組成物質(zhì)、星系星座、太陽系的概況等,同學(xué)們互動式學(xué)習(xí)天文知識,近距離觀摩隕石碎片和一比一仿真“玉兔號”月球車模型。

    “為什么地球兩極存在極光而其他地方?jīng)]有?”“太陽除了給我們帶來陽光,還會對地球有什么影響?”“光從太陽到地球需要經(jīng)過多少時間?”參觀過程中,老師通過互動式提問激發(fā)同學(xué)們的探索欲望,同學(xué)們爭相分享自己學(xué)到的星空知識,六(7)班的史槿汐興奮地表示:“ 星空探秘真是太神奇、太震撼了,深奧抽象的天文知識通過豐富的圖解及各種設(shè)備展示后,讓人大開眼界?!?/p>

    記者 楊健

    ◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平

    版權(quán)與免責(zé)聲明:
    ① 凡本網(wǎng)注明“來源”為“中山日報”、“中山商報”、“中山網(wǎng)”的所有文字、圖片和視頻,版權(quán)均屬中山網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“來源:中山網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
    ② 本網(wǎng)未注明“來源”為“中山日報”、“中山商報”、“中山網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“來源”,并自負版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“來源:中山網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。如對文章內(nèi)容有疑議,請及時與我們聯(lián)系。
    ③ 如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函與中山網(wǎng)聯(lián)系。
    聯(lián)系人:陳小姐(電話:0760-88238276)。
    尤物在线精品国产,亚洲欧美另类日韩色图,日本最新精品视频在线播放,亚洲国产一区二区三区啪 在线亚洲欧美日韩中文字幕一区 国产一级一交一乱视频
      <form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

    1. 
      
      <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
      <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>