<form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

  1. 
    
    <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
    <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
    <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>
    公益頻道
    “千人歌舞頌香山”公益活動(dòng)啟幕,展現(xiàn)中山青少年國學(xué)風(fēng)采
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-25 來源:中山+

    8月24日下午,“千人歌舞頌香山”大型公益戶外錄制活動(dòng)在中山詹園拉開帷幕。記者了解到,8月24至31日期間,除了詹園外,活動(dòng)還將分別前往湖州山莊、中山市文化藝術(shù)中心、孫文紀(jì)念公園、大涌紅博城進(jìn)行錄制,參加錄制的小演員近千人。

    8月24日下午,“千人歌舞頌香山”大型公益戶外錄制活動(dòng)在中山詹園拉開帷幕。 見習(xí)記者 高倩荷

    活動(dòng)主辦方中山市流行音樂協(xié)會(huì)國學(xué)歌舞藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長陳諾雅介紹,本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)青少年兒童文化自信,弘揚(yáng)和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng),促進(jìn)舞蹈美育實(shí)踐工作的創(chuàng)新開展,積極聯(lián)動(dòng)大灣區(qū),通過千人歌舞活動(dòng)向社會(huì)展示國學(xué)歌舞和中山青少年的活力風(fēng)采。

    小舞者王玥兮格外引人注目,今年僅5歲半的她在母親朱娜的陪同下,以歌舞表演的形式參與活動(dòng)。朱娜透露,幼兒園將會(huì)在大班開設(shè)國學(xué)課程,王玥兮現(xiàn)在還在中班,而參加這樣的活動(dòng)讓她提前接觸并了解到國學(xué)的一些基本禮儀,如長輩禮、同輩禮等,王玥兮對(duì)國學(xué)的興趣也日漸濃厚。在接觸歌舞表演后,她開始對(duì)詩詞產(chǎn)生了興趣,總是好奇地詢問詩詞背后的含義。

    見習(xí)記者 高倩荷

    ◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平

    版權(quán)與免責(zé)聲明:
    ① 凡本網(wǎng)注明“來源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的所有文字、圖片和視頻,版權(quán)均屬中山網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“來源:中山網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
    ② 本網(wǎng)未注明“來源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“來源:中山網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。如對(duì)文章內(nèi)容有疑議,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
    ③ 如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函與中山網(wǎng)聯(lián)系。
    聯(lián)系人:陳小姐(電話:0760-88238276)。
    尤物在线精品国产,亚洲欧美另类日韩色图,日本最新精品视频在线播放,亚洲国产一区二区三区啪 在线亚洲欧美日韩中文字幕一区 国产一级一交一乱视频
      <form id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></form>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>

    1. 
      
      <em id="ta2mc"></em><dfn id="ta2mc"><dl id="ta2mc"></dl></dfn>
      <del id="ta2mc"><form id="ta2mc"></form></del>
      <b id="ta2mc"><menuitem id="ta2mc"></menuitem></b>